В настоящий момент  процесс образования детей с ОВЗ вышел на новый уровень, детей нужно многому научить, сформировать основные навыки и умения, которые останутся с ними на всю жизнь. Справится в одиночку, без какого-либо совета, воспитателю очень сложно и для решения этой задачи на помощь приходит методическое объединение. Методическое объединение воспитателей  в школе даёт возможность членам  не только участвовать в реализации уже готовых программ, но и принимать активное участие в их планировании и разработке, в апробации экспериментов и инноваций, постоянно стимулируя развитие творческого потенциала педагога, направленного на формирование и развитие личности учащегося. Поэтому определить цели и задачи методической работы - значит определить результативность, что зависит, прежде всего, от профессионально значимых качеств педагога.