ИНФОРМАЦИЯ О РЕАЛИЗУЕМЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММАХ С УКАЗАНИЕМ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Реализуемые образовательные программы, в том числе реализуемые адаптированные образовательные программы
в 2021-2022 учебном году
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), вариант 1
| Форма обучения | Нормативный срок освоения | Язык, на котором осуществляется образование | Учебные предметы, курсы | Использование электронного обучения, ДОТ |
|---|---|---|---|---|
| Очная | 5 | Русский |
Коррекционно-развивающая область: 1.Ритмика 2.Логопедия 3.Развитие психомоторных сенсорных процессов 4.Коррекционные занятия/дефектолог Внеурочная деятельность:
|
- |
Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), вариант 2
|
Форма обучения |
Нормативный срок освоения |
Язык, на котором осуществляется образование |
Учебные предметы, курсы |
Использование электронного обучения, ДОТ |
|---|---|---|---|---|
|
Очная |
5 |
Русский |
Коррекционные курсы:
Внеурочная деятельность «Волшебный мир бумаги» «Домовенок» «Я-гражданин» «Дорога без опасности» |
- |
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с расстройством аутистического спектра), вариант 8.3
|
Форма обучения |
Нормативный срок обучения |
Язык, на котором осуществляется образование |
Учебные предметы, курсы |
Практики, предусмотренные программой |
Использование ЭО, ДОТ |
|
Очная |
6 |
Русский |
Русский язык Чтение Речевая практика Математика Мир природы и человека Музыка Рисование Физическая культура Ручной труд Коррекционно-развивающая область 1.Ритмика 2. Коррекционные занятия /Логопед 3. Развитие психомоторных сенсорных процессов 4.Коррекционные занятия/дефектолог Внеурочная деятельность «Волшебный карандаш» «Окружающий мир» «Я-гражданин» «Дорога без опасности» |
- |
- |
Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), вариант 1
|
Форма обучения |
Нормативный срок обучения |
Язык, на котором осуществляется образование |
Учебные предметы, курсы |
Практики, предусмотренные программой |
Использование ЭО, ДОТ |
|---|---|---|---|---|---|
|
Очная |
6 |
Русский |
Коррекционно-развивающая область 1.Ритмика 2.Логопедия 3.Развитие психомоторных сенсорных процессов 4.Коррекционные занятия/дефектолог Внеурочная деятельность
|
- |
- |
Основная общеобразовательная программа основного общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
|
Форма обучения |
Нормативный срок освоения |
Язык, на котором осуществляется образование |
Учебные предметы, курсы |
Практики, предусмотренные программой |
Использование электронного обучения, ДОТ |
|---|---|---|---|---|---|
Очная |
6 |
Русский |
I. Общеобразовательные курсыЯзык и литератураРусский язык и литератураРусский язык и литератураЧтение и развитие речиПисьмо и развитие речиМатематикаМатематикаЕстествознание:ПриродоведениеБиологияОбществознаниеГеографияИстория ОтечестваОбществознаниеЭтика и психология семейной жизниИскусствоИзобразительное искусствоМузыка и пениеФизическая культураФизическая культураII. Трудовая подготовкаПрофессиональное трудовое обучениеШвейное/столярное делоСельскохозяйственный трудПроизводственное обучениеКоррекционная подготовкаСоциально-бытовая ориентировка (СБО)III. Обязательные занятия по выбору:КубановедениеОбязательные индивидуальные и групповые коррекционные занятия*Логопедические занятияФакультативные занятияЦветоводство и декоративное садоводство«Основы безопасности жизнедеятельности» |
Трудовая практика |
- |
Очная форма обучения - 107 обучающихся;
Очная форма обучения на дому по индивидуальной программе - 20 обучающихся.